숲과 자연은 우리의 삶에서 빼놓을 수 없는 존재입니다. 숲해설가는 이러한 자연의 소중함을 일깨우고, 사람들에게 숲의 생태계와 다양한 생물에 대한 지식을 전달하는 역할을 맡고 있습니다. 최근 숲해설가 교육을 통해 실제로 자연과 소통하는 방법을 배우는 기회를 가지게 되었습니다. 이 과정에서 이론과 실습을 통해 숲의 숨겨진 이야기를 배우고, 그 경험을 통해 나 자신도 자연의 일부분이 되어가는 느낌을 받았습니다. 교육 과정은 단순한 수업이 아니라, 우리가 살아가는 지구의 소중함을 경험하며 느끼는 진정한 배움의 장이었습니다. 이런 교육을 통해 사람들이 자연의 소중함을 깨닫고 환경을 보호하는 데 기여할 수 있기를 바랍니다.
숲해설가 교육의 시작
숲해설가 교육은 입교식과 오리엔테이션으로 시작되었습니다. 이 자리에서 교육생들에게 환경을 생각하는 협회의 취지를 설명하고, 텀블러와 에코가방을 제공하여 일회용품 사용 자제를 독려했습니다. 교육 기간 동안 출결은 비콘을 통해 관리되며, 이를 위해 hrd-net 앱 설치가 필수라는 설명도 있었습니다. 입교식 후, 강의실 환경을 꾸미며 나무와 씨앗에 대한 기본 지식을 쌓기 위한 준비가 이루어졌습니다. 이 모든 과정은 교육생들이 교육에 적극 참여할 수 있도록 하는 첫걸음이었습니다.
숲해설가 교육은 단순한 이론적 지식뿐 아니라 실습과 현장 경험도 중요합니다. 교육생들은 서로의 관심사를 공유하며, 숲과 자연에 대한 열정을 나누었습니다. 이러한 분위기 속에서, 교육생들은 서로에게 격려를 보내며 앞으로의 여정에 대한 기대감과 다짐을 나누었습니다. 숲의 소중함을 이해하고, 나무와 꽃에 대한 새로운 시각을 갖게 되는 과정은 교육의 핵심 요소입니다.
국립대전숲체원에서의 실습
실습 기간은 국립대전숲체원에서 진행되었으며, 다양한 연령대의 참여자를 대상으로 다양한 프로그램을 경험했습니다. 첫날에는 유아숲지도사 교육생들과 함께 실습이 이루어졌습니다. 아이들과 함께 놀면서 숲의 안전 점검과 정비 활동을 통해, 실습생들은 유아 대상 프로그램의 중요성을 체험하고, 자연 속에서의 교육 방식에 대해 깊이 이해하게 되었습니다. 특히, 아이들과의 소통을 통해 자연의 아름다움과 즐거움을 느끼는 순간이 많았습니다.
이틀째부터는 내부순환숲길을 탐험하며 숲의 다양한 수종에 대해 배웠습니다. 아이들과 함께하는 시간 속에서 그들의 즐거움과 호기심을 통해 자연의 매력을 다시금 깨닫게 되었습니다. 숲속놀이터의 안전 점검 및 정비는 실습생들에게 책임감을 느끼게 했고, 아이들과 자연 속에서 놀며 함께 성장할 수 있는 기회를 제공했습니다.
다양한 프로그램의 경험
실습 중, 다양한 프로그램에 참여하며 수많은 경험을 쌓았습니다. 민원 부서 직원들을 대상으로 한 숲해설 프로그램의 보조로 참관하면서, 숲해설의 구성과 진행 방법에 대해 배웠습니다. 이 프로그램은 숲에 대한 이해를 넓히고, 사람들이 자연과 소통하는 방법을 가르치는 데 집중했습니다. 또한, 노인대상 항노화 프로그램에도 참여하게 되었는데, 그 과정에서 유아와 성인 대상 프로그램의 차이점을 비교하며 느낄 수 있는 중요한 기회가 되었습니다.
이러한 프로그램들은 각기 다른 연령대와 배경을 가진 사람들과의 소통을 통해, 숲해설가로서의 역할과 그 중요성을 더욱 확고히 하게 만들었습니다. 프로그램의 구성과 진행을 통해 실습생들은 실제로 숲에서 이루어지는 다양한 활동을 경험하며, 숲해설가가 되는 과정에서 필요한 역량을 기를 수 있었습니다.
숲해설가로서의 책임감
실습을 통해 숲해설가로서의 책임감과 그에 따른 역할에 대해 깊이 느끼게 되었습니다. 교육 기간 동안 여러 프로그램을 통해 다양한 연령대의 참여자들과 만남을 가지게 되었고, 각자의 필요에 맞춘 교육을 제공하는 것이 얼마나 중요한지 깨닫게 되었습니다. 특히 아이들과의 상호작용에서 그들이 숲을 더 사랑하게 만들고, 자연의 소중함을 이해하도록 돕는 것이 숲해설가의 임무라는 것을 느꼈습니다.
또한, 노인대상 프로그램에서는 참가자들이 숲에서의 경험을 통해 건강과 힐링을 얻는 모습을 보며, 숲해설가의 역할이 단순한 교육을 넘어 사람들의 삶에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다는 사실을 깨달았습니다. 이러한 책임감은 앞으로의 숲해설가로서의 길을 나아가는 데 큰 힘이 될 것입니다.
자연에서 배우는 것의 중요성
숲해설가 교육과 실습 과정에서 가장 크게 느낀 것은 자연 속에서 배우는 것의 중요성입니다. 이론적인 교육뿐 아니라 실제 숲에서의 경험이 매우 중요하다는 것을 깨달았습니다. 다양한 환경 속에서 실습을 하며 숲의 소리, 냄새, 그리고 시각적 요소에 대해 느끼고 그 속에서 배운 지식은 단순한 이론으로는 얻을 수 없는 소중한 경험이었습니다.
자연 속에서 직접 체험한 것들은 교육생들에게 강한 인상을 남기며, 숲과의 연결을 느끼게 했습니다. 이 과정에서 교육생들은 자연의 소리와 생명력에 매료되어, 더 깊은 관심과 애정을 가지게 되었습니다. 앞으로도 이러한 경험을 토대로 숲의 가치를 널리 전파하는 숲해설가가 되고 싶다는 다짐이 더욱 굳건해졌습니다.
미래를 향한 다짐
마지막 날, 실습을 마무리하며 교육 과정에서 배운 것들을 되새겼습니다. 다양한 연령대의 참여자들과 함께한 소중한 경험을 통해, 앞으로 숲해설가로서의 길을 확고히 하고 싶다는 결심을 하게 되었습니다. 자격증 취득 후에는 지속적으로 숲해설 프로그램이나 기관 봉사활동에 참여하여 역량을 쌓고, 보다 많은 사람들에게 숲의 아름다움과 소중함을 전달하고 싶습니다.
이 모든 경험은 숲해설가로서의 길에서의 초석이 될 것이며, 자연을 아끼고 사랑하는 마음을 바탕으로 더 많은 사람들에게 자연의 이야기를 전하는 역할을 다하고 싶습니다. 숲과 더불어 성장하며, 자연 속에서 느낀 감정과 지식들을 통해 세상에 긍정적인 영향을 미치는 숲해설가가 되기를 희망합니다.
| 항목 | 내용 |
| 교육 기간 | 5개월 (산림청 인증 170시간 이상) |
| 교육 일정 | 상반기: 2월-6월, 하반기: 6월-11월 |
| 교육 시간 | 화/목 19:00-22:00, 토 10:00-17:00 |
| 교육 대상 | 생태아카데미 입문과정 수료자 또는 이에 상응하는 교육 이수자 |
| 모집 인원 | 40명 (서류전형 및 면접) |
| 수강료 | 125만원 (교재비 포함) |
| 주요 교육 내용 | - 산림교육론 (12시간) - 산림생태계 (48시간) - 커뮤니케이션 (22시간) - 교육프로그램 개발 (27시간) - 안전교육 및 안전관리 (15시간) - 선택과정 (21시간) - 교육실습 (30시간) |
| 이수 조건 | 이론·현장교육 148시간 + 실습 30시간 = 총 178시간 이수 |
| 자격증 취득 | 수료 후 산림청 인증 숲해설가 자격증 취득 가능 |
결론
숲해설가 교육은 단순한 학습의 장이 아니라, 자연과의 깊은 소통을 통해 인생의 방향을 바꾸는 경험이었습니다. 이 과정에서 얻은 지식과 경험은 앞으로의 삶에서 큰 자산이 될 것입니다. 자연에서 느낀 감정과 배운 지식들은 숲해설가로서의 여정을 더욱 풍요롭게 만들어 줄 것입니다. 숲의 소중함과 생태계를 이해하게 되면서, 나 자신도 자연의 일부라는 사실을 깊이 느끼게 되었습니다.
이러한 교육 과정을 통해, 나는 앞으로 사람들이 자연과 소통할 수 있는 방법을 가르치는 역할을 하고 싶습니다. 숲해설가는 단순히 정보를 전달하는 인물이 아니라, 사람들을 자연에로 이끌고 숲의 아름다움을 체험하게 하는 중요한 역할을 맡고 있습니다. 앞으로도 숲해설가로서의 길을 계속 걸어가며, 더 많은 사람들에게 자연의 가치를 알리고, 환경을 보호하는 데 기여하고 싶습니다. 나의 여정을 통해 많은 사람들이 숲의 이야기에 귀 기울이고, 자연을 사랑하게 되기를 바랍니다.
